교과 과정은 Jimmy의 학습 행동에 긍정적인 영향을 미쳤습니다.
구글상위노출그는 번역 연습을
통해 전문적인 역량을 향상시켜 이상적으로 번역가가 될 수 있다고 믿었기 때문입니다. 점차 강화된 이상적인
자아는 지미가 자신의 번역을 지도하기 위해 교과 과정에서 배운 원칙과 방법을 따르도록 격려했습니다. 예를
들어, 그는 학술지가 용어의 번역을 확인하는 데 신뢰할 수 있는 출처임을 발견하고 이 방법을 다른 번역
작업에 사용했습니다. 실용적인 기술의 도움으로 Jimmy는
자신의 번역 능력에 대해 자신감을 느꼈고 번역에 대한 인식도 향상되었습니다.
구글 백링크예를 들어, 동료 평가에서 그는 반 친구들의 번역 오류를 지적하고 신중한 번역을 통해 이러한 오류를 피할 수 있다고 제안했습니다.
디. 과정
Jimmy의 동기는 강좌의 양과 질 모두에 영향을 받았습니다.
네이버 상위 노출학교가 고안한
훈련 프로그램에 따르면 지미는 1학년 2학기 동안 총 8개 과목, 총 17학점을
이수해야 했다. 업무량에 대한 태도와 마찬가지로 지미는 매주 참석해야 하는 강좌 수에 대해 부정적인
감정을 갖고 있었습니다. 일기는 빡빡한 커리큘럼이 지미의 공부를 꺼리는 것을 반복적으로 촉발하여 프로그램
훈련 중에 의욕을 저하시키는
배민 관리효과를 초래했다고 제안했습니다. 다음 인용문은 새 학기 첫 달의 피로와
평온한 학생으로서의 이상적인 모습을 표현했습니다.
